第一条 为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）和《教育部关于加强高等学校辅导员班主任队伍建设的意见》（教社政[2005]2号），充分发挥教师的教书育人作用，进一步加强学生的思想、学习和生活等方面的教育与管理，特制定本条例。
第二条 班主任是系指派到学生班级，对学生的德、智、体、美等方面进行日常教育和管理工作的教师。
第三条 班主任的配备原则上按1：50的比例进行，每个班级配备一名。班主任从思想素质好、业务水平高、奉献精神强的教师中选聘， 40岁以下的教师必须兼任班主任工作，也鼓励符合条件的40岁以上的教师兼任班主任。
第二章 工作职责
第四条 班主任在系学生工作领导小组的统一领导和系学工办（系办）的指导下，配合辅导员开展学生日常思想政治教育和管理工作，教育学生掌握科学的学习方法，树立正确的人生观、价值观，加强大学生的思想品德修养，不断提高综合素质。
第五条 选配和培养班干部，建立团支部和班委，指导班级开展各项工作，积极组织学生进行政治学习，维护班级的日常安全和稳定，开展有益的文体活动，创建优良学风和先进班集体。
第六条 参与形势与政策教育、新生入学教育和毕业生教育，经常对学生进行学习目标、学习风气、择业观念和敬业精神的教育，帮助学生明确学习目标，养成良好学风，端正择业观念，树立敬业精神。
第七条 关心学生的健康成长，听取学生对日常管理工作及教学工作意见，并及时向学工办（系办）反馈，协助学工办（系办）解决学生的实际困难。
第八条 配合做好学生的综合素质测评和学年鉴定工作；做好奖学金、荣誉称号和优秀毕业生人选的推荐工作；协助做好国家助学贷款和学生的困难补助的申请及审核工作。
第三章 工作规范
第九条 班主任每周下班（或下宿舍）一次，了解学生对教学上的意见和建议，帮助学生解决实际困难；每两周召开一次班委会，组织学生开展有益的活动，分析近期的思想动态，做好学生的引导工作；每月召开一次全班同学会议，向全班同学通报班上近期的工作，传达学校、系近期工作安排，从宏观上对学生近期的思想进行分析。
第十条 班主任每两周与学工办（系办）联系一次，及时将学生中所出现的问题和学生的思想状况向学工办（系办）反馈。
第十一条 班主任每学年初制定班主任工作计划，统筹部署一年的工作，在学年末应对一年来的学生工作进行总结整理，并形成相应的文字材料。
第四章 考核与评比
第十二条 班主任考核每一学年进行一次，考核结果与职务聘任、奖惩、晋级等挂钩。初级专任教师晋升为高一级教师职务时，原则上要有担任班主任工作的经历。
第十三条 教师担任班主任工作，经考核合格者按每人每学年减免15%工作量或按15%工作量给予补贴。
第十四条 系每学年评选先进班主任，获先进班主任称号的教师由系颁发证书并予以一定的物质奖励。
第五章 附则
第十五条 本条例由系学生工作办公室（系办）负责解释。
第十六条 本条例自颁布之日起实施。
